Một sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 hoàn hảo, chất lượng cần phải đáp ứng được nhiều yêu cầu khác nhau theo đặc thù bộ môn. Nếu bạn đang gặp khó khăn trong việc chọn đề tài cũng như quá trình thực hiện sáng kiến kinh nghiệm, hãy tham khảo một số mẫu sáng kiến dưới đây của Luận Văn Việt nhé.
1. Môn rèn chữ viết
Rèn chữ viết là một bộ môn rất quan trọng đối với học sinh tiểu học. Bởi vì đây là bước đặt nền móng cho toàn bộ quá trình học tập của trẻ sau này. Và để trẻ có thể thành thạo trong việc viết chữ, đòi hỏi sự dẫn dắt của thầy cô.
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết chữ đẹp cho học sinh lớp 2
Để các thầy cô, không gặp nhiều khó khăn trong việc chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 rèn chữ viết. Dưới đây là một số gợi ý của Luận Văn Việt để các bạn có thể tham khảo thêm.
1.1. Đề tài 01
– Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn chữ viết cho học sinh lớp 2
– Tác giả:
– Trường: Tiểu học Tôn Đức Thắng – xã Ea Ngai- Krông Buk – Đăk Lăk
– Mục đích: Tìm hiểu nội dung, biện pháp dạy môn Tập viết và một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 2 nhằm giúp giáo viên nắm chắc chương trình, mẫu chữ viết và sử dụng các phương pháp dạy học cho phù hợp, từ đó nâng cao chất lượng chữ viết của học sinh
– Phạm vi viên cứu:
- Địa điểm: Trường tiểu học Tôn Đức Thắng – xã Ea Ngai- Krông Buk – Đăk Lăk
- Thời gian nghiên cứu: 9/2012 đến 18/2/2013
- Đối tượng nghiên cứu: 9 học sinh lớp 2A1 trường tiểu học Tôn Đức Thắng – xã Ea Ngai- Krông Buk – Đăk Lăk
– Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp phân tích tổng hợp
- Phương pháp hỏi đáp
- Phương pháp luyện tập thực hành
- Phương pháp sử dụng trò chơi trong quá trình học tập
– Link tải tại đây
1.2. Đề tài 02
– Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm rèn chữ cho học sinh lớp 2
– Trường: Trường Tiểu học Thị trấn Quán Lào
– Mục đích: Đề xuất một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 2
– Phương pháp nghiên cứu:
- Nghiên cứu các tài liệu
- Nghiên cứu thực tiễn qua quan sát, điều tra, đàm thoại, thu thập thông tin sản phẩm hoạt động của giáo viên, học sinh
- Thống kê, xử lý số liệu
– Tải đề tài miễn phí tại đây
1.3 Đề tài 03
– Tên đề tài: Phương pháp dạy dạng bài giải toán có lời văn cho học sinh dân tộc thiểu số ở lớp 2
– Tên tác giả: Gv. Nguyễn Thanh Thúy
– Trường: Trường Tiểu học Tình Thương
– Mục đích: Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 2 môn toán giúp đưa ra cách tóm tắt đề toán và phương pháp giải toán cho học sinh lớp 2 và toàn bộ học sinh tiểu học. Từ đó, giúp giáo viên có định hướng giải toán phù hợp với trình độ, nhận thức, đặc điểm tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số, góp phần cải thiện, nâng cao chất lượng bồi dưỡng và rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh.
– Đối tượng nghiên cứu: Học sinh dân tộc thiểu số học lớp 2 tại trường tiểu học Tình thương huyện Krông Ana Tỉnh Đắc Lắc
– Phạm vi nghiên cứu:
- Phương pháp giải toán có lời văn trong chương trình toán lớp 2
- Khả năng đọc hiểu đề, tìm hiểu, tóm tắt và giải toán của học sinh dân tộc thiểu số đang học lớp 2
– Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp điều tra
- Phương pháp phân loại và nghiên cứu tài liệu
- Phương pháp phân tích, tổng hợp
- Phương pháp thực nghiệm
– Link download tại đây.
2. Môn toán lớp 2
Một sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn toán hay đòi hỏi phải đáp ứng được nhiều tiêu chí khác nhau. Để có thể tìm và hoàn thiện được một sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 cho bộ môn này không hề dễ.
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn toán
Nếu bạn đang phân vân không biết nên chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2 phù hợp và nhận được sự đánh giá cao từ phía hội đồng. Hãy tham khảo một số mẫu đề tài dưới đây của chúng tôi nhé.
2.1. Đề tài 01
– Tên đề tài: Một vài biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải toán có lời văn
– Tác giả: Nguyễn Thị Thương
– Trường: Trường Tiểu học Phú Thủy
– Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 2 theo chương trình VNEN
– Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 giúp học sinh nắm chắc và giải được nhiều dạng toán khác nhau có lời văn. Đồng thời, giúp học sinh mạnh dạn, tự tin mà không cần đến sự hỗ trợ của giáo viên hay trưởng nhóm.
– Link download: https://drive.google.com/file/d/1dEj2yykkJoK_xq7NtK9kkpxlrqPtCQ1M/view?usp=sharing
2.2 Đề tài 02
– Tên đề tài: Kinh nghiệm bồi dưỡng toán qua mạng cho học sinh lớp 2
– Tác giả: Gv. Trần Thị Lan
– Trường: Trường tiểu học Hà Huy Tập
– Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 2 trường Tiểu học Hà Huy Tập
– Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 này giúp học sinh dễ dàng tiếp cận được những dạng bài tập toán mức khó đa dạng trên hệ thống đề internet. Đồng thời giúp học sinh rèn luyện tư duy nhanh nhạy hơn.
– Đối tượng nghiên cứu: Những biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng dành cho học sinh lớp 2
– Phương pháp nghiên cứu:
- Nghiên cứu lý luận thông qua sách, tài liệu tham khảo, văn bản, luật giáo dục, điều lệ trường học, nhiệm vụ năm học và các tài liệu có liên quan khác
- Phương pháp nghiên cứu thực tiễn như: Quan sát sư phạm, điều tra cơ bản, đàm thoại, trò chuyện, tổng kết kinh nghiệm giáo dục
– Link download: https://drive.google.com/file/d/1fbB9rre-HgfG0bt4VU4JVwzGU6PrzU0z/view?usp=sharing
3. Môn chính tả
Thực trạng học sinh lớp 2 viết sai chính tả vẫn còn tồn tại mặc dùng những quy tắc về môn học này đã được thống nhất trong chương trình tiểu học. Để có thể giải quyết được vấn đề này, các thầy cô giáo có thể tham khảo những mẫu sáng kiến kinh nghiệm dưới đây.
Sáng kiến lớp 2 dành cho bộ môn chính tả
3.1. Đề tài 01
– Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 khắc phục lỗi phụ âm trong phân môn chính tả nghe viết
– Tác giả: Gv. Lê Thị Mai Liên
– Trường: Trường tiểu học Đinh Trang Hòa
– Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn chính tả giúp học sinh nắm chắc quy tắc chính tả, hình thành kỹ năng chính tả. Đồng thời, hỗ trợ thầy cô hình thành nội dung giảng dạy khi xác định được trọng điểm chính tả cần dạy cho học sinh ở từng khu vực, địa điểm
– Phạm vi nghiên cứu của đề tài: Học sinh tại trường tiểu học Đinh Trang Hòa
– Link download: https://drive.google.com/file/d/1kk0v64FWD7EdUCZB7SLlzCbArSB6LHyf/view?usp=sharing
3.2 Đề tài 02
– Tên đề tài: Rèn luyện kỹ năng viết chính tả cho học sinh lớp chủ nhiệm
– Tác giả: Gv. Mai Anh Phong
– Trường: Trường Tiểu học Bình Chánh
– Mục đích đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm môn chính tả lớp 2 giúp học sinh của lớp chủ nhiệm khắc phục được tình trạng viết sai chính tả nói riêng. Và áp ở phạm vi rộng hơn trong toàn khối nói chung.
– Phạm vi nghiên cứu: Rèn luyện cho học sinh viết đúng phân môn chính tả
– Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 2 tại trường Tiểu học Mỹ Chánh năm 2009 – 2010
– Link download: https://drive.google.com/file/d/19MonvS0LMyTLaEdFvHOSGf6c21nphcrk/view?usp=sharing
4. Môn tập đọc
Học sinh lớp 2 cần được định hình, hoàn thiện kỹ năng nói tiếng việt, nhận thức và biểu đạt cảm xúc của mình. Với những sáng kiến dưới đây các thầy cô sẽ có được những phương pháp dạy học mang đến hiệu quả nhất.
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 2
4.1. Đề tài 01
– Tên đề tài: Một số phương pháp và quy trình dạy môn tập đọc lớp 2 – tập 2
– Tác giả: Gv. Lê Thị Kim Hoa
– Trường: Trường TH Nguyễn Văn Thoại
– Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 giúp các giáo viên trong trường xây dựng một quy trình và phương pháp dạy môn tập đọc tốt hơn, phù hợp với đặc thù từng lớp. Thông qua sáng kiến, giáo viên sẽ nắm vững phương pháp, quy trình mạch lạc, khoa học và hợp lý, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học.
– Link download: https://drive.google.com/file/d/1NJO6zz10I1PMHmLibzTa7gISnNfGi_kA/view?usp=sharing
4.2 Đề tài 02
- Tên đề tài: Thiết kế bài học Tập Đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học
- Tên tác giả: Gv. Trần Thị Thu Hà
- Trường: Trường TH Bình Trinh Đông
- Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm giúp giáo viên tránh được tình trạng lúng túng trong quá trình dạy học bởi sự mới lạ của sách giáo khoa. Giúp người dạy, người học tiếp cận nhanh chóng với sự đổi mới của chương trình giáo dục. Từ đó nâng cao chất lượng dạy và học ở bậc tiểu học.
4.3 Đề tài 03
- Tên đề tài: Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2
- Tên tác giả: Nguyễn Thị Nhung
- Trường: Trường Tiểu học Tiền Phong 2
- Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm giúp giáo viên đề ra kế hoạch dạy học để học sinh biết cách đánh vần, ghép thành tiếng và đọc. Ngoài ra, giúp giáo viên, học sinh và phụ huynh có sự liên kết chặt chẽ đảm bảo công tác dạy và học đạt được hiệu quả cao nhất.
5. Môn tập làm văn
Nếu bạn muốn tìm một sáng kiến lớp 2 bộ môn tập làm văn để thay đổi phương pháp giảng dạy và học hỏi thêm kinh nghiệm cho bản thân thì đừng bỏ qua hai gợi ý đề tài dưới đây nhé.
Mẫu đề tài sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn tập làm văn
5.1. Đề tài 01
– Tên đề tài: Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng viết đoạn văn ngắn cho học sinh lớp 2
– Tác giả: Gv. Lương Thị Hoài Thu
– Trường: Trường Tiểu học Trung Hưng
– Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn tập làm văn giúp hạn chế, khắc phục về cách viết đoạn văn ngắn với câu văn cộc lốc, không đúng ngữ pháp, câu văn thiếu sự rõ ràng, sắp xếp không logic,… Thông qua sáng kiến sẽ bồi dưỡng lòng say mê yêu thích cảnh vật và con người xung quanh.
– Đối tượng nghiên cứu: Nội dung, chương trình, sách giáo khoa tiếng việt lớp 2 đặc biệt là bộ môn tập làm văn. Ngoài ra còn có một số biện pháp giúp học sinh viết đoạn văn ngắn trong giờ tập làm văn
– Kế hoạch nghiên cứu:
- Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa, tài liệu tham khảo về bộ môn tập làm văn để nắm nội dung và mức độ yêu cầu
- Nghiên cứu phương pháp dạy viết đoạn văn ngắn để phát huy tính tích cực trong nhận thức của học sinh
- Dạy thử nghiệm theo biện pháp đề xuất
– Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp điều tra
- Phương pháp thực nghiệm
- Phương pháp trực quan
– Link download: https://drive.google.com/file/d/1dYgIRr1CEjWTmYrJTvZ8P9SYMy6ZHSy8/view?usp=sharing
5.2 Đề tài 02
– Tên đề tài: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 2 viết được một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu
– Tác giả: Gv. Trần Thị Ánh Nguyệt
– Trường: Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
– Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 giúp học sinh học tốt môn tập làm văn viết đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu theo đúng yêu cầu của đề bài
– Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 2 trường tiểu học Đoàn Thị Điểm
– Phương pháp nghiên cứu:
- Kết hợp phương pháp dạy học và quan sát, hỏi đáp
- Phương pháp thực hành giao tiếp
- Phương pháp phân tích ngôn ngữ
- Phương pháp sử dụng từ ngữ trong câu
– Link download: https://drive.google.com/file/d/13q2sD6BCBTnejYi3NL_CUAU1CxxvLz36/view?usp=sharing
6. Môn tự nhiên xã hội lớp 2
Để học sinh có thêm hứng thú mỗi lần học môn tự nhiên xã hội, giáo viên cần phải đổi mới trong phương pháp dạy học. Những sáng kiến kinh nghiệm dưới đây của chúng tôi sẽ là nguồn tư liệu hữu ích để bạn nâng cao chất lượng giờ học của mình.
Sáng kiến kinh nghiệm bộ môn tự nhiên và xã hội
6.1. Đề tài 01
– Tên đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 2
– Tác giả: Gv. Nguyễn Thu Hằng
– Trường: Trường Tiểu học Khương Đình
– Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm mô tự nhiên xã hội lớp 2 giúp giáo viên ghi lại, chia sẻ những kiến thức, kinh nghiệm của bản thân. Đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục về mọi mặt, vừa mang đến tri thức cho học sinh vừa giúp các em có thêm đam mê khám phá thế giới xung quanh
– Đối tượng nghiên cứu: Học sinh đang học chương trình bộ môn tự nhiên và xã hội lớp 2
– Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp quan sát
- Phương pháp điều tra
- Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
- Phương pháp thống kê, phân loại, so sánh và đối chứng
- Phương pháp phân tích tổng hợp
- Phương pháp thực nghiệm
– Link download: https://drive.google.com/file/d/10OOlG9ohJ9TPGLJ1YaSQ1lIMxEHkJ_ZA/view?usp=sharing
6.2 Đề tài 02
– Tên đề tài: Một số biện pháp tích hợp hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong giảng dạy môn Tự nhiên và xã hội lớp 2
– Tác giả: Gv. Hoàng Thị Thùy
– Trường: Trường Tiểu học Nam Hồng
– Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến hướng đến đổi mới phương pháp dạy học, tích hợp các hoạt động ngoài giờ vào môn tự nhiên xã hội để tạo ra không khí vui tươi, sôi động, tăng ham muốn học hỏi của học sinh. Học sinh không chỉ được học thêm về kiến thức mà còn được thực hành, trải nghiệm, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giúp các em tự tin hơn trong cuộc sống.
– Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 2 trường Tiểu học Nam Hồng
– Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp phân tích, tổng hợp tư liệu
- Phương pháp thống kê
- Phương pháp điều tra
- Phương pháp tổng kết kinh nghiệm các phương pháp giáo dục trước đó
- Phương pháp nghiên cứu sản phẩm học sinh
– Link download: https://drive.google.com/file/d/1ayajeCbjg4voFk327iKde2DhRvjxyX1P/view?usp=sharing
7. Đề tài công tác chủ nhiệm lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 lĩnh vực công tác chủ nhiệm giúp đề ra những biện pháp, kỹ năng quản lý hoạt động học tập và rèn luyện đạo đức cho học sinh. Nếu bạn đang băn khoăn không biết phải chọn mẫu đề tài nào, thì hãy tham khảo một trong hai đề tài dưới đây của chúng tôi nhé.
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 bộ môn công tác chủ nhiệm
7.1. Đề tài 01
– Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm – Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 thông qua tiết sinh hoạt lớp
– Tác giả: Gv. Nguyễn Thị Thu Hằng
– Trường: Trường Tiểu học Krông Ana
– Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm về môn công tác chủ nhiệm lớp 2 đề ra những cách giáo dục kỹ năng sống mới và áp dụng vào tiết sinh hoạt lớp. Từ đó, giúp các em học sinh được tiếp thu kiến thức ở nhiều chủ đề và nội dung khác nhau để hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng toàn diện cho học sinh.
– Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 2 trường Tiểu học Krông Ana
– Phạm vi nghiên cứu: Phương pháp điều tra
- Phương pháp thực hành
- Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp quan sát
- Phương pháp trò chơi
– Tải miễn phí đề tài ngay Tại Đây
7.2 Đề tài 02
– Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm – Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt lớp 2
– Tác giả: Gv. Lê Hoài Vân
– Trường: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi
– Mục đích nghiên cứu: Đề ra những biện pháp mới nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức, tinh thần và kỹ năng phù hợp để điều chỉnh hành vi và tạo ra những thói quen lành mạnh.
– Đối tượng nghiên cứu: Học sinh cá biệt lớp 2D của trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi
– Phạm vi nghiên cứu:
- Phương pháp phân tích + tổng hợp tài liệu
- Phương pháp thống kê
- Phương pháp điều tra
- Phương pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục từ các năm trước
- Phương pháp nghiên cứu sản phẩm học sinh
– Link tải miễn phí Tại đây
Hy vọng, với top 10 mẫu đề tài sáng kiến kinh nghiệm Luật Văn Việt chia sẻ cho bạn hôm nay sẽ cung cấp cho bạn những tư liệu hữu ích trong quá trình làm đề tài. Nếu cần được hỗ trợ về vấn đề nào, hãy liên hệ với chúng tôi để được hỗ trợ.
CEO Helen Lưu Hà Chi – Nhà sáng lập website luanvanviet.com , nơi cung cấp các dịch vụ viết thuê luận văn thạc sĩ, tốt nghiệp, tiểu luận, essay, Assignment, cùng với các giải pháp chuyên sâu về xử lý số liệu bao gồm SPSS, STATA, EVIEWS, và SmartPLS.
