Lưu Hà Chi    23/04/2018

Đề cương là gì? Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học

Luận Văn Việt Group chuyên viết thuê luận văn xin chia sẻ bài viết về đề cương là gì? Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học. Đề cương là gì? Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học Mục Lục1. Đề cương là gì?2. Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học2.1. Giới thiệu lý […]

Luận Văn Việt Group chuyên viết thuê luận văn xin chia sẻ bài viết về đề cương là gì? Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học.

Đề cương là gì? Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học Đề cương là gì? Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học

1. Đề cương là gì?

Đề cương là một bản mô tả chi tiết về những gì sinh viên/học viên muốn phân tích, nghiên cứu hoặc đề xuất; tính hợp lý và tính khả thi của dự án nghiên cứu; cách thức sinh viên/học viên sử dụng để giải thích và vận dụng các kết quả nghiên cứu; các nội dung và phương pháp nghiên cứu mà sinh viên/học viên sẽ triển khai; và kế hoạch tiến độ thực hiện nghiên cứu trong bài luận.

2. Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học

Nếu bạn đã chọn đề tài rồi nhưng vẫn chưa lên được đề cương về những vấn đề cần trình bày trong bài luận của mình, bài viết này sẽ giúp bạn. Dưới đây là phần hướng dẫn bạn cách viết đề cương nghiên cứu chi tiết nhất.

Mục đích:

Đề cương cần thể hiện được:

– Đề tài nghiên cứu thú vị và hợp lý;

– Học viên có khả năng hoàn thành tốt nghiên cứu.

Thông thường, chỉ cần đọc phần mở đầu của 1 nghiên cứu khoa học là đã có thể đánh giá được trình độ của người viết, vì vậy học viên cần đầu tư thời gian thích đáng cho phần mở đầu.

Các nội dung trong nghiên cứu:

– Tên đề tài. Càng cụ thể càng tốt.

– Phần mở đầu:

Đề cương là gì? Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học

Đề cương là gì? Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học

Hiện tại, chúng tôi đang cung cấp dịch vụ viết thuê luận án tiểu sĩ, luận văn cao học, khóa luận tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp, dịch vụ spss,… chuyên nghiệp nhất thị trường. Nếu bạn không có thời gian hoàn thành bài luận, hãy liên hệ ngay cho chúng tôi nhé!

2.1. Giới thiệu lý do chọn đề tài:

Tính chất hợp lý của nghiên cứu, nêu rõ ý nghĩa của việc giải quyết vấn đề nói chung, đối với tổ chức/doanh nghiệp và đối với cá nhân học viên nói riêng.

2.2. Vấn đề sẽ được nghiên cứu.

Cần xác định rõ vấn đề phải giải quyết được trong nghiên cứu. Vấn đề nghiên cứu cần có cái nhìn rộng rãi nhưng phải ứng dụng trong 1 lĩnh vực rất cụ thể. Vấn đề nghiên cứu không được giới hạn trong việc mô tả hay báo cáo tình huống mà bắt buộc phải được nghiên cứu trên cơ sở các thông tin mà học viên có được với sự phê phán, đánh giá nghiêm khắc rõ ràng. Trong nghiên cứu, học viên cần chỉ rõ vấn đề nghiên cứu ngay từ đầu và phải lý giải được chúng.

Việc xác định vấn đề nghiên cưú có thể bắt nguồn từ những điểm chưa hoàn chỉnh, chưa giải quyết được trong lý thuyết và/hoặc những điểm nhức nhối trong thực tiễn áp dụng hiện nay nói chung, tại công ty/đơn vị học viên đang làm việc nói riêng.

VÍ DỤ: Câu hỏi nghiên cứu cho đề tài Ảnh hưởng của mức độ thỏa mãn với công việc đến ý thức gắn kết tổ chức là “Mức độ thỏa mãn với các yếu tố thành phần của công việc có ảnh hưởng như thế nào đến mức độ gắn kết tổ chức”?

Để trả lời cho câu hỏi nghiên cứu, cần có những câu hỏi hướng dẫn. Ví dụ, với đề tài trên, có thể tham khảo những câu hỏi hướng dẫn sau:

– Mô hình lý thuyết nào sẽ được lựa chọn để nghiên cứu? Thang đo nào nên chọn lựa để sử dụng trong nghiên cứu?

– Nhân viên có thỏa mãn khi đi làm không? Nguyên nhân? Có hay không sự khác biệt về mức độ thỏa mãn của nhân viên theo giới tính, tuổi tác, trình độ, thâm niên hay cấp bậc trong công ty? So sánh với kết quả nghiên cứu trước đó?

– Ý  thức gắn  kết đối với  tổ chức của nhân  viên có cao không?  Nguyên nhân? Có hay không sự khác biệt về y thức gắn kết đối với tổ chức của nhân viên theo giới tính, tuổi tác, trình độ, thâm niên hay cấp bậc trong công ty? So sánh với kết quả nghiên cứu trước đó?

– Những giải pháp nào cần tập trung thực hiện để có thể nâng cao ý thức gắn kết tổ chức của nhân viên?

– Những giải pháp nào cần tập trung thực hiện để có thể nâng cao mức độ thỏa mãn trong công việc cho nhân viên trong điều kiện các nguồn lực có giới hạn?

Người đọc có thể đánh giá được mức độ hiểu biết và kiến thức cơ sở của học viên thông qua phần xác định vấn đề.

2.3. Mục đích

Cần đạt được mục đích gì trong nghiên cứu? Những nhiệm vụ chính nào nghiên cứu cần thực hiện để đạt được mục đích này?

VÍ DỤ: đề tài: “Anh hưởng của phẩm chất lãnh đạo đến cam kết tổ chức”

Thông qua 1 cuộc khảo sát với khoảng 300 nhân viên đang làm việc toàn thời gian trong các tổ chức, doanh nghiệp trên địa bàn TP HCM, đề tài nghiên cứu được thực hiện nhằm:

– Xác định những phẩm chất lãnh đạo được ghi nhận trong các giám đốc điều hành của người Việt Nam.

– Đo lường ảnh hưởng của phẩm chất lãnh đạo đến uy tín lãnh đạo.

– Đo lường ảnh hưởng của uy tín lãnh đạo đến mức độ thỏa mãn trong công việc của nhân viên.

– Đo lường ảnh hưởng của uy tín lãnh đạo đến cam kết tổ chức của nhân viên.

2.4. Phạm vi và giới hạn nghiên cứu

Xác định rõ lĩnh vực nghiên cứu trong đề tài, những gì sẽ được thể hiện trong nghiên cứu và những gì sẽ không đưa vào trong nghiên cứu.

2.5. Phương pháp nghiên cứu

Trình bày phương pháp nghiên cứu trong đề cương là gì? Trước hết, học viên cần chỉ rõ các phương pháp nghiên cứu được sử dụng để giải quyết vấn đề đã được đề cập trong phần “vấn đề nghiên cứu”. Điều này tuyệt đối cần thiết cho nghiên cứu vì nó cho phép xác định là phương pháp nghiên cứu nào sẽ được sử dụng để đạt được mục tiêu nghiên cứu. PPNC cần được xác định ngay trong giai đoạn bắt đầu nghiên cứu của nghiên cứu, cùng với sự lưạ chọn các câu hỏi chính cần được trả lời trong nghiên cứu thể hiện bằng các nhiệm vụ cụ thể (ví dụ: xem xét sự phát triển lý thuyết cơ sở; thu thập thông tin; tổ chức và xử lý số liệu,v.v..).

Nghiên cứu ở bậc cao học cần trình bày và phát triển các thông tin hợp lý nhưng không được là tập hợp các ý tưởng có sẵn. Tất cả các thông tin, dữ liệu (sơ cấp hay thứ cấp) được trình bày trong nghiên cứu chỉ có ích khi được đi kèm theo với lời nhận xét đánh giá của học viên. Học viên nên nêu rõ trong phạm vi nào thì các thông tin, dữ liệu này được sử dụng để giải quyết vấn đề của nghiên cứu.

Lưu ý chỉ rõ: nguồn thông tin, số liệu được sử dụng trong nghiên cứu (cụ thể cho thông tin thứ cấp và thông tin sơ cấp).

2.6. Ý nghĩa thực tiễn của nghiên cứu:

(phần này đòi hỏi học viên phải hình dung rõ ràng những kết quả cụ thể mà nghiên cứu sẽ mang lại).

– Đóng góp về lý thuyết

– Đóng góp về mặt thực tiễn

2.7. Cấu trúc nghiên cứu: (chỉ ghi tên chương)

1. Cơ sở lý thuyết:

Học viên cần chỉ rõ các khái niệm sử dụng trong nghiên cứu; cách thức đo lường các khái niệm; mối quan hệ giữa các khái niệm đã được thực hiện trong các nghiên cưu trong lĩnh vực này đã được thực hiện trước đây. Từ đó thiết lập mô hình nghiên cứu và các giả thuyết.

Lưu ý nêu rõ vị trí của nghiên cứu so với các kiến thức sẵn có và các nghiên cứu đã được thực hiện.

Ví dụ cơ sở lý thuyết cho đề tài “Anh hưởng của mức độ thỏa mãn đối với công việc đến lòng trung thành và kết quả làm việc của nhân viên trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa”.

– Các khái niệm nghiên cứu và cách thức đo lường

– Mối quan hệ giữa các khái niệm nghiên cứu

2.8. Tiến độ thực hiện:

– Hoàn thành đề cương (tối đa sau 3 tuần)

– Nghiên cứu cơ sở lý luận, lập phiếu điều tra: 3 tuần.

– Điều tra thu thập và xử lý số liệu: 3 tuần.

– Viết bản thảo: 3 tuần.

– Hoàn chỉnh luận án: 2 tuần.

– Viết tóm tắt, chuẩn bị bảo vệ: 2 tuần.

2.9. Sơ đồ quy trình nghiên cứu dự kiến

2.10. Mục lục

2.11. Tài liệu tham khảo (lưu ý viết theo quy định của Bộ)

Lưu ý về thiết kế quy trình thực hiện phương pháp nghiên cứu điều tra

Nghiên cứu được thực hiện thông qua hai bước chính, (1) nghiên cứu sơ bộ và (2) nghiên cứu chính thức. Nghiên cứu sơ bộ được thực hiện thông qua phương pháp định tính sử dụng kỹ thuật thảo luận tay đôi và phương pháp đóng vai. Nghiên cứu sơ bộ định tính dùng để đo lường các khái niệm nghiên cứu.

Nghiên cứu chính thức được thực hiện bằng phương pháp nghiên cứu định lượng. Nghiên cứu định lượng này được thực hiện thông qua phương pháp phỏng vấn trực tiếp với số mẫu điều tra là … được sử dụng để kiểm định lại mô hình lý thuyết và các giả thuyết trong mô hình. Nêu rõ nguyên tắc chọn mẫu: quy mô và cơ cấu.Quy trình nghiên cứu bao gồm 3 thành phần chính (1) chọn và điều chỉnh thang đo, (2) đánh giá thang đo  và (3) đo lường.

Thông qua bài này bạn đã hiểu “đề cương là gì” và làm thế nào để lên 1 đề cương chi tiết rồi đúng không? Chúc bạn hoàn thành tốt bài luận!

Xem thêm thông tin khác:

Nguồn:luanvanviet.com